El miércoles 31 de enero cerramos el mes acudiendo al cine con el alumnado de «Artes Escénicas» y de «Cultura Audiovisual» del instituto, desde 4º a los dos cursos de Bachillerato. Ya se sabe que el miércoles es un «buen día» para ir al cine. Nos parece una sana costumbre, no solo por la importancia del cine como muestra artística y ritual social. La película elegida tiene todos los méritos para interesar incluso académicamente a nuestros alumnos y a nosotros, los profesores: «El gran Showman» cuenta, en forma de película musical, la vida del empresario de espectáculos Phyneas Taylor. Barnum, fundador del Ringling Brothers and Barnum & Bailey Circus. Está protagonizada en sus principales papeles por Hugh Jackman, Zac Efron, Rebecca Ferguson, Michelle Williams… Ya ha ganado el Globo de Oro por la canción «This is me», donde también estuvo nominada por mejor actor de comedia y mejor película de comedia o musical. También tiene nominaciones para los Oscar. A tenor de lo que nos gustó, crítica y público se vuelven a unir y rendir ante este espectáculo.

El jueves 25 de enero los alumnos de 2º de Bachillerato que cursan la materia Economía de Empresa visitaron el complejo industrial de la empresa Corporación Agroalimentaria Guissona, S.A. situada en Guissona (Lérida).

Esta empresa es conocida por las tiendas BonArea y ha sido noticia en Aragón porque va a crear un centro productivo similar al que visitamos, pero más moderno, en la localidad de Épila. La empresa ha crecido a lo largo de los años intentando cubrir todas las fases productivas que van desde la cría y engorde de los animales, el matadero y la elaboración de productos, hasta la distribución de los mismos en las tiendas.

La visita ha permitido conocer de primera mano una empresa del sector agroalimentario que seguramente será muy importante para la economía aragonesa.

Los alumnos de 1º de Bachillerato que cursan la materia de Economía han visitado en las últimas semanas de enero las oficinas del INAEM situadas en la Calle Compromiso de Caspe.

La visita se enmarca dentro del área de contenidos del mercado de trabajo. Los alumnos han aprendido qué competencias demandan las empresas a los trabajadores, qué apoyo reciben los desempleados por parte del estado y han conocido recursos para la búsqueda de empleo.

Sin duda se trata de mejorar la empleabilidad futura de nuestro alumnado.