Los alumnos de ESO de nuestro instituto están profundizando en el conocimiento de “La Odisea”, una de las grandes obras de la literatura universal.

Han recopilado información, la han seleccionado y complementado con imágenes ilustrativas para realizar unos carteles expositivos que muestran las aventuras y desventuras de Ulises que nos relata Homero.

En este grupo de 3º B de ESO, en la asignatura de “Lengua” han trabajado la acogida de Alcinoo en el país de los Feacios, los cantos de las Sirenas, la época en que se escribió este poema épico, y otros sucesos y relatos que podéis ver y disfrutar en su aula.

Una adaptación de esta Odisea se convertirá en obra teatral, que representará “Clásicos Luna” (la compañía teatral del IES Pedro de Luna) en el Teatro Principal de Zaragoza el 2 de mayo y a la que podrán asistir los alumnos de nuestro instituto.

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Para celebrar el  Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 F)

el alumnado de 1º ESO ha participado en la actividad  del Departamento de Biología y Geología   “Alimentando la ciencia” desarrollada en la Casa de la Mujer. Se trata de un proyecto divulgativo, de actividades educativas que busca acercar a la sociedad la innovación en el sector agroalimentario y en el ámbito de la ciencia de los alimentos desde lo cotidiano y cercano para ver cómo la investigación en este campo tiene una repercusión real en nuestra vida diaria y en nuestra salud.

Es un proyecto del Instituto Agroalimentario de Aragón (IA2) en colaboración con el Servicio de Igualdad del Ayuntamiento de Zaragoza que en esta ocasión se aborda con acento en la investigación en femenino.

Como trabajo previo a esta actividad también elaboramos en clase murales con imágenes e información de grandes y relevantes científicas como:  Hipatia de Alejandría,  Rosalind Franklin, Lynn Margulis, y muchas más de estas investigadoras que debemos poner en primera línea como referente para nuestro alumnado.

El pasado viernes 2 de febrero los alumnos de 2º de Bachillerato de Ciencias que cursan la asignatura Tecnología Industrial II  hicimos una visita a la Escuela de Ingeniería y Arquitectura.

Primero visitamos el departamento de ingeniería eléctrica, donde vimos los laboratorios. Allí experimentamos con la electricidad estática, con la levitación magnética y con los sistemas automáticos, vimos también cómo ha evolucionado la bombilla y pudimos ver muchos componentes eléctricos utilizados en el transporte de corriente eléctrica en alta tensión.

Después de almorzar estuvimos en los laboratorios de ciencia de los materiales, donde hicimos ensayos de ultrasonidos, tracción, dureza y resiliencia; con muestras de diferentes materiales, como: nylon, PVC, metacrilato, acero, aluminio, latón, cobre…, para comprobar sus características. Vimos de forma práctica lo que habíamos estudiado durante la primera evaluación. Y fuimos los alumnos los que pudimos hacer los ensayos, tal y como lo hacen los estudiantes de ingeniería. Comprobamos, además, que algunas de estas características se ven alteradas con el cambio de la temperatura, para ello utilizamos nitrógeno líquido y pusimos una muestra de acero a 73 K, es decir a -200 ºC, comprobando su paso a estado vítreo y como quedaba tan frágil como el cristal.