En este curso 2011-2012 el Proyecto Educativo Teatral del IES Pedro de Luna “Clásicos Luna” celebra su décimo aniversario. Os mostramos algunas fotografías, realizadas por nuestro compañero Ricardo Huerga, de las actuaciones de nuestras compañías teatrales en el Teatro Principal de Zaragoza, en el Teatro Campos Elíseos de Bilbao y en el Patio Central del Museo de Zaragoza. Las obras representadas han sido la comedia “Los Gemelos-Menecmos”, del comediógrafo latino Plauto, la tragedia de Eurípides “Medea”, una puesta en escena de creación propia “El Carro de Tespis” de Teatro La Clac con actores de 1º de Bachillerato de Artes Escénicas, Música y Danza, y un “Paseo Teatral por la historia de Clásicos Luna” en el que se mostraron pequeños fragmentos de todas las obras que la compañía ha representado a lo largo de sus diez años de existencia.

• Este es el enlace a las fotografías de “Medea” en el Teatro Principal de Zaragoza.
• Este es el enlace a las fotografías de “Gemelos-Menecmos” en el Teatro Principal de Zaragoza .
• Este es el enlace a las fotografías del décimo aniversario. Paseo Teatral por la historia de Clásicos Luna” en el Museo de Zaragoza. 

Los alumnos de Ciencias Sociales de 3º de la ESO del IES Pedro de Luna han “pateado” cuatro barrios de la ciudad. El jueves 26 de Abril participaron con sus profesores en una actividad de Geografía Urbana. En los barrios de Delicias y Montecanal y en las Plazas de Los Sitios y La Magdalena, los alumnos observaron el entorno urbano y realizaron encuestas a sus habitantes para obtener información sobre las diferencias urbanísticas, arquitectónicas y socioeconómicas para elaborar un trabajo posterior.

La salida fue también una estupenda mañana de convivencia en la que los alumnos disfrutaron de aspectos desconocidos de su ciudad.

El pasado jueves 15 de marzo, una vez acabados los exámenes de evaluación, alumnos de bachillerato del IES Pedro de Luna disfrutamos de una salida en bici para trabajar parte del temario de Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente. Empezamos con una actividad que mezclaba botánica y orientación en el Parque Bruil (actividad disponible en “Orientación en los Parques) Después seguimos por el Huerva hasta llegar al río Ebro. Hicimos una valoración de la ribera siguiendo los materiales que ofrece Voluntarrios (Cuaderno de campo de voluntarrios.wordpress.com). Y volvimos a hacer valoración de ribera más adelante, en el comienzo del Soto de Cantalobos frente a la desembocadura del Gállego, obteniendo resultados muy diferentes. También observamos las repercusiones que el azud ha supuesto en la hidrogeomorfología del río y por tanto en nuestro paisaje. Tras cruzar el azud, ascendimos por el Gállego para valorar la calidad del agua en base al estudio de macroinveretebrados como bioindicadores.

Y finalmente tomamos la carretera de Villamayor por unos dos kilómetros más  para llegar al camino que nos llevó hasta la huerta cooperativa ecológica y de autoconsumo: Huértatelo!!! donde Andrea Marín nos explicó como se organizan y como trabajan dejando claras las características de la producción ecológica.

En total, unos 30 kilómetros de clase entre pedales, ríos, sol y huerta