Alumnos y profesores han realizado unas actividades culturales y de convivencia, como final del primer trimestre de los Estudios Vespertinos-Nocturnos en el IES Pedro de Luna.

Profesores y alumnos de nocturno y diurno han leído poemas de Federico García Lorca para todos sus compañeros “con música en directo”. El profesor del departamento de lengua Juan Rubio fue el conductor de estas actividades literario-musicales: como monitor de tiempo libre y con su arte musical para tocar el banjo, acompañado por la guitarra de su hermano Julio, contribuyó a crear el clima para un recital muy especial. Juego, recitado y música. Ciclicamente, alternando la dinámica. Sin duda el dinamismo que propiciaba el juego, junto a la vitalidad de los recitadores, y la alegría que ponía la música, nos podían hacer soñar que los recitados de la Residencia de Estudiantes, donde Lorca estudió con sus privilegiados compañeros, fueran igual de sugerentes.

En el acto, organizado por la Jefatura de Estudios de Nocturno y coordinado por el Departamento de Lengua y Literatura, también se han proyectado dos “cortos” inspirados en los textos y la vida de Lorca, realizados por alumnos del instituto, que han dado paso a un “Aperitivo de Navidad” que ha servido para despedir el trimestre y felicitar las vacaciones a todos los participantes, alumnos y profesores de bachillerato, y de los cursos de preparación de las pruebas de acceso a los ciclos de grado superior.

Como en años anteriores y desde su puesta en marcha, los alumnos de 1º de bachillerato de Ciencias y Tecnología del IES PEDRO DE LUNA asistieron el 21 de Diciembre de 2012, dentro del programa de CIENCIA VIVA, en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza a la Sesión de “CINE-TIFICAS” en la que se presentaron estos tres cortos científicos, que todos podemos ver en los enlaces web que os indicamos al final de la presentación de cada uno de ellos:

“Montañas de agua: ¿qué está pasando con los ibones?”: El geólogo Alfonso Pardo y la química Zoe Santolaria revelan lo que han encontrado en el fondo de los ibones: desde neumáticos, bidones de gasolina, … hasta materia orgánica, procedente de la ganadería, … Las aguas se vuelven turbias y se produce un colapso del ecosistema, por falta de oxígeno … Enlace con el audiovisual.

“El aroma del vino”. Ricardo López, científico del Laboratorio de Análisis del Aroma y Enología ubicado en la Facultad de Ciencias, relatará … la búsqueda de la molécula que llega a estropear el vino de toda una bodega. Enlace con el audiovisual 

“El ave fénix de la terapia. Medicina regenerativa”, recoge los resultados científicos más relevantes en la utilización de células madre para el tratamiento de patología animal: desde lesiones como úlceras corneales en perros y gatos o del aparato locomotor en caballos. Enlace con el audiovisual.

El repaso y aprendizaje del inglés, reforzados con la práctica activa de las técnicas del cine por parte de los alumnos, y la convivencia han sido los protagonistas de una actividad que hemos realizado en el IES Pedro de Luna en la última semana de junio y la primera de julio:

Un numeroso grupo de alumnos de 6º de primaria de los colegios Tío Jorge, Hilarión Gimeno, Gascón y Marín, y Cándido Domingo, que van a comenzar 1º de ESO en el IES Pedro de Luna, han participado en un pequeño curso que les ha servido para conocerse, convivir, repasar sus conocimientos de inglés y mejorarlos con profesores nativos.

Estas Jornadas de Verano, que realizamos desde hace varios cursos escolares porque son muy útiles para los chicos en su paso del colegio al instituto y que encuentran muy buena acogida entre los padres, han sido impartidas por el Centro de formación Enseñalia y la Escuela de cine Un perro andaluz.