Varios grupos de estudiantes de nuestro instituto, de cuarto de ESO en «Ámbito Sociolingüístico«, y de primero de Bachillerato en «Cultura Audiovisual», han participado en el concurso realizado por EL PAÍS DEL ESTUDIANTE. Mediante la herramienta que pone a disposición de los alumnos este periódico, los estudiantes aprenden directamente a conocer el lenguaje periodístico, pues elaboran sus propios periódicos, seleccionando o escribiendo ellos mismos las noticias, lo mismo que las fotografías e ilustraciones, portadas, maquetación…

El IES Pedro de Luna ha participado en este curso, en la jornada dedicada a “Cultura y Lenguas clásicas: innovación y experiencias docentes”. Juan Carlos Villalba ha expuesto una ponencia sobre “Geografía en la Roma Antigua y su contribución a los descubrimientos geográficos modernos”, y José María Villoria y José Ángel Alegre sobre “Clásicos Luna: educación y teatro”.

El curso está organizado por la Sociedad Española de Estudios Clásicos (sección de Aragón) y tiene como sede el Salón de Actos de la Biblioteca de Humanidades “María Moliner”. En la jornada del reciente 29 de abril, coordinada por Cristóbal Barea, el profesor Juan Carlos Villalba habló sobre el blog que ha realizado con alumnos de Latín I, una pequeña investigación a través de la cual podemos explorar el conocimiento que del mundo tenían los antiguos y su relación con alguno de los grandes descubrimientos modernos (http://orbisterrarumgeografiaromana.blogspot.com.es/). Por su parte el profesor José María Villoria explicó la historia de la compañía teatral Clásicos Luna, su función como proyecto educativo colectivo de nuestro instituto, sus beneficios para la convivencia, las relaciones entre alumnos y profesores así como para el crecimiento personal del alumnado (http://lunagriega.webnode.es/blog/).

El 21 de abril, los alumnos de Economía y Economía de la Empresa de Bachillerato Nocturno realizaron una visita a La Zaragozana.

Durante esta visita conocieron las instalaciones de la empresa y su proceso productivo. Además de esto, lo más interesante para el grupo por la relación con la materia, fue conocer la amplia cartera de productos que tiene, principalmente de cervezas (trece diferentes), cómo se han ido creando nuevas cervezas para segmentos de mercado más concretos con demandas más específicas, la evolución del envase, la justificación de la localización de la empresa, etc.