«Matemagia»: bajo ese título se desarrolló el pasado 23 de diciembre una actividad preparada por el Departamento de Matemáticas del IES Pedro de Luna, con el objetivo de acercar las matemáticas, desde un punto de vista más divertido, a alumnos de 1º y 2º de ESO del centro.

En la sesión los alumnos adivinaron números misteriosos, resolvieron problemas de lógica e hicieron juntos trucos con cartas, dados y monedas.

El Departamento organizador agradece la asistencia recibida de los alumnos y su colaboración en el desarrollo de la actividad.

El viernes nueve de enero, nada más comenzar las actividades lectivas, todos los estudiantes de primero de Educación Secundaria Obligatoria, recibieron en sus clases una jornada de formación sobre seguridad en el Tranvía. Silvia Fortuny es la monitora de la empresa Ingerop, y por tercer año ha venido a nuestro centro. Presentada en cada clase por el jefe de estudios, Ángel García, y acompañada por los profesores de referencia en cada clase, explicó la importancia que tiene la seguridad vial, la educación en movilidad, las actitudes y los valores y comportamientos asociados al tranvía y en general al uso del transporte público. Esperamos contar con el programa y con Silvia al curso que viene.

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Los alumnos de 2º de bachillerato de artes escénicas, música y danza estudian la Historia del Teatro en la asignatura “Artes escénicas”. En el marco del “Proyecto educativo la Ilíada en el Teatro y en el Aula, han trabajado en el aula, como contenido curricular, el tema del paso “De la Épica a la Tragedia”. Desde los planteamientos teóricos de la “Semiótica de la escena” de María del Carmen Bobes, y con un buen resumen del argumento de la Ilíada, los alumnos han realizado una actividad, semejante a la que en su día hicieron los dramaturgos griegos, adaptar un fragmento del texto narrativo épico del Canto XXII de la Ilíada (Muerte de Héctor) y convertirlo en un texto dramático trágico. De este modo los alumnos del IES Pedro de Luna se ponen, no solo en la situación de los trágicos griegos, sino también en la de los directores teatrales de “Clásicos Luna” que están adaptando la Ilíada para que sea atractiva e interesante para los alumnos jóvenes de los colegios e institutos zaragozanos.