Durante la tercera semana de marzo, el alumnado de 1º ESO está participando en la actividad  «La Bici en el cole – Formando ciclistas urbanos«.  Una actividad gratuita ofrecida por el Ayuntamiento de Zaragoza y organizada por el Departamento de Biología y Geología.
El IES Pedro de Luna, tiene prioridad para disfrutar de esta actividad dado que nuestro centro está adherido al proyecto europeo STARS  para fomentar una movilidad sostenible.

Los objetivos que esta actividad persigue son:

• Fomentar el medio ambiente urbano afectado por prácticas de movilidad contaminantes.
• Favorecer la movilidad sostenible y el uso de la bicicleta en la ciudad.
• Fomentar la autonomía y la seguridad de los niños, otorgándoles su sitio en la ciudad.
• Capacitar a los alumnos a circular en bicicleta de una forma autónoma y segura por la ciudad.
• Fomentar y desarrollar aptitudes ciclistas seguras.
• Desarrollar actitudes positivas hacia el uso de la bici en la calle, fundamentalmente en vías ciclistas y calzadas pacificadas.
• Aumentar los conocimientos y la comprensión de los entornos de las calles y del tráfico.
• Favorecer que los niños utilicen la bicicleta en sus desplazamientos habituales, fundamentalmente entre su casa y la escuela.
• Favorecer la realización de actividad física cotidiana por parte de niños, con los beneficios sobre la salud que ésta lleva asociados.

Hace unas semanas el alumnado de segundo de bachillerato asistió a la representación de la obra de Lorca “Bodas de sangre” en el Teatro de las Esquinas. La representación fue realizada por la compañía aragonesa Teatro del Alma, dirigida por Laura Plano. Gracias a la amabilidad de Laura, pudimos contar el 21 de marzo con la visita de la directora más tres de los actores: Saul Blasco, que interpretaba a Leonardo en la obra, Carmen Marín, que hacía de Madre del Novio, y Violeta Rebollo, que interpretaba a una de las Niñas. El encuentro con alumnado del Bachillerato de Artes y de la compañía “Clásicos Luna” fue especialmente fructífero y simpático. Los miembros de la compañía dieron paso desde el principio a los comentarios y preguntas de los estudiantes, entusiastas también del teatro. Los problemas de la adaptación, los retos y apuestas por la puesta en escena, la sugerente incorporación de la música de tango y la bailarina, la necesidad del respeto por parte de los espectadores, la concentración de los actores… El ambiente vivido en el aula fue muy confortable y sugerente. Compartimos todos la vocación y el gusto por las artes escénicas.

En la asignatura de Geografía e Historia el alumnado de 2º de la ESO estudia la expansión cristiana en la Península Ibérica. Este año, coincidiendo con los 900 años de la toma de Saraqusta  en 1118 por el rey de Aragón Alfonso el Batallador, varios alumnos han realizado un trabajo sobre este destacado acontecimiento de la expansión aragonesa. Han podido elegir el idioma, inglés o castellano, y el formato de su trabajo, han decidido hacer por ejemplo un póster, un relato, un marcapáginas, un tebeo, una noticia para un medio audiovisual o un vídeo explicativo. Entre los trabajos realizados se encuentran este audio  y este vídeo  a los que se puede acceder a través de los enlaces y con los que podemos informarnos antes de que lleguen las conmemoraciones oficiales de este aniversario.