Visita del artista Juan Casbas Puértolas

 

El pasado 27 de marzo, desde el departamento de filosofía organizamos un encuentro con el artista altoaragonés Juan Casbas Puértolas. En este encuentro Juan Casbas nos mostró su obra, la cual disfrutamos mucho y nos dio para reflexionar sobre temas relacionados con estética, pintura, filosofía y política, entre otras cosas que surgieron en las aulas. Nuestro alumnado de diez, gracias por colaborar activamente en este encuentro.

Os animamos a todo el claustro, a las familias y al resto del alumnado a ver la obra de Juan.

La Bici en el Cole

 

 

Con la llegada de la primavera ,el IES Pedro de Luna vuelve a participar de la actividad La Bici en el Cole. Este es un programa del Ayuntamiento de Zaragoza coordinado por La Ciclería. Su objetivo es enseñar al alumnado a circular en bicicleta de manera segura y respetuosa en un entorno urbano. Para ello hay una pequeña parte teórica en el aula, un entrenamiento y prueba de habilidad en el patio y por último, una salida para poner en práctica lo aprendido en la circulación, tanto por calzada, como por carril bici y si queda tiempo hasta paseando junto al río.


Esta actividad se enmarca dentro del programa de innovación STARS (Sustainable Travel Accreditation and Recognition for Schools), un proyecto del Programa Energía Europea Inteligente, cuyo objeto es animar y premiar a los centros educativos que fomentan entre sus alumnos los desplazamientos sostenibles y seguros, a pie y en bicicleta.

Actividades en ADC I

Los días 12 y 19 de febrero en la clase Aula Desarrollo de Capacidades I, ADC I, nos visitó Diego Recaj, un exalumno de ADC  y que ADC y que actualmente está cursando de 1º de bachillerato.

El primer día realizamos una serie de acertijos. Nos enseñó una foto en la que se podían apreciar dos imágenes y estuvimos argumentando en dos equipos distintos las diferentes razones por las que veíamos una imagen u otra. En este caso eran un pato o un conejo. A partir de ahí abrimos un turno de debate.

Otra actividad fue el acertijo sobre las cabras y el coche y trabajamos con debate y argumentos las posibilidades que había de conseguir coche.
En la siguiente sesión realizamos una actividad de hologramas. Construimos un holograma utilizando una hoja de acetato para crear una especie de pirámide. Unimos las caras con celo y lo colocamos encima de un móvil en el que previamente habíamos descargado un programa con un vídeo que nos permitía proyectar en  cuatro direcciones. Apagamos la luz y entonces mirábamos a través del acetato y se creaba con la imagen el efecto del holograma. La imagen flotaba en el espacio.

 

Nos gustaron mucho ambas actividades y nos parecieron muy interesante. Son muy chulas para poder realizarlas en familia o con amigo.
¡Gracias Diego!