Actividades bilingües en inglés: Ciencias sociales, Ciencias Naturales, Escuela 2.0 y “Representaciones Teatrales y Musicales”

    El mes de marzo de 2011 ha sido muy importante en la colaboración entre los Departamentos Didácticos del IES Pedro de Luna y los Colegios adscritos de nuestra zona escolar.

    El jueves 31 de marzo, los alumnos de 1º ESO-D realizaron dos pases de la la obra «Meg and the Stegosaurus» en el CEIP Tío Jorge, en la que participaron todos los alumnos del grupo. Los chicos demostraron ser muy autónomos y organizados a la hora de prepararse para la representación, y todo resultó ser un éxito. Algunos de los alumnos habían ido a ese colegio y estaban muy contentos por volver de visita. Por cierto, que en el cole nos trataron con cariño e incluso nos dieron de comer muy bien.

    El viernes 1 de abril los alumnos del CEIP Hilarión Gimeno vinieron a nuestro Instituto y asistieron en el Salón de Actos a la representación de la versión de «Cinderella» con canciones de «Grease», que representaron los alumnos de 3º ESO A. El acto finalizó con actividades musicales en las que colaboraron los alumnos de 1º de Bachillerato de Artes Escénicas, Música y Danza. Este día fue la culminación de un conjunto de actividades colaborativas con este Colegio, planificadas a comienzo de curso, y que ya se habían realizado en las aulas de Inglés, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, trabajando con los recursos didácticos que ofrece el Programa Escuela 2.0.

Los alumnos del Instituto han hecho teatro en inglés en los colegios de infantil y primaria

 

 En el marco de las relaciones que el IES Pedro de Luna tiene con los Colegios de Infantil y Primaria de la zona, el Departamento de Inglés preparó durante el mes de marzo varias obras de teatro para representar en los colegios. Todas esas obras se prepararon y ensayaron en clase con los grupos. Fueron días de muchos nervios y de mucho trabajo para que todo saliera muy bien. Hay que recordar que las obras se hacían en lengua inglesa, por lo que la dificultad era añadida. Pero también había mucha ilusión y muchas ganas para que todo fuera perfecto.

El martes 29 los alumnos de 2º ESO C y los 3º ESO B visitaron y actuaron en el Colegio Hilarión Gimeno. El día 30 de marzo, dos grupos de los muchos que estaban preparando esas obras fueron al CEIP Gascón y Marín, en el que algunos alumnos habían cursado sus estudios de Primaria. Los alumnos de 1º ESO-D representaron la obra «Meg and the Stegosaurus», en la que participaron todos los alumnos del grupo. Los alumnos estuvieron muy atentos y concentrados para que la música, los efectos sonoros, la escenografía, la narración y las actuaciones de los personajes funcionaran al unísono. Todo salió muy bien, y los chicos recibieron muchos aplausos de los alumnos de primaria. Los alumnos de 3º ESO A, por su parte, representaron su versión de «Cinderella» mezclada con las canciones de la película «Grease», adaptación de la alumna Lucía Santos con la colaboración de Johanna MacLeod. Todo el texto en inglés y la coreografía era original. Los espectadores aplaudieron con fuerza la representación y los alumnos vieron su gran esfuerzo recompensado.

Nuestros alumnos escriben en “El Periódico del Estudiante” del Periódico de Aragón

Los estudiantes de 2º de Bachillerato asistieron el 17 de enero a la representación de Luces de Bohemia, realizada por el Teatro del Temple, en el Colegio de Jesuitas. Con la sala prácticamente llena, esta compañía ofreció su impecable representación, que sigue fielmente el texto de Valle-Inclán y que con ocho actores incorpora prácticamente a todo el reparto que Valle imaginó para su gran esperpento. Magistral también la decoración, el juego escénico, para ambientar la multiplicidad de espacios escénicos valleinclanescos. La atención de los alumnos fue escrupulosa, máxime al ser un texto que trabajan en clase y del que se examinan también para la «temida» Selectividad. Enhorabuena al «Temple».

“El Periódico del Estudiante” de El Periódico de Aragón, deja constancia de esta puesta en escena, en su número 480 del 8 de marzo de 2011, con una crónica escrita por la alumna del IES Pedro de Luna Sara Millán Guiu, después de asistir a la representación junto a los compañeros y profesores de “Artes Escénicas” y “Literatura Universal” de 2º de bachillerato.