El periódico “La Crónica del Casco Histórico” del mes de diciembre de 2011 (número 67) ha publicado un reportaje sobre las actividades educativas que realizamos en el IES Pedro de Luna en el marco del Programa Escuela 2.0.

La noticia pone de manifiesto el trabajo que llevamos a cabo, profesores, alumnos y familias, para incorporar las TIC a los procesos de enseñanza y aprendizaje, con las PDI, pizarras digitales interactivas, los miniportátiles, los libros digitales, la página web, las plataformas de comunicación, y los cursos de formación que realizamos en el instituto.

En el número 504 del Periódico del Estudiante del Periódico de Aragón, del 29 de noviembre de 2011, aparecen dos artículos de alumnos del IES Pedro de Luna: en el primero de ellos la alumna Irache Uranga de 2 de bachillerato de ciencias y tecnología ha escrito un artículo sobre su participación en un Campus Científico de verano. En el segundo, varios alumnos de 1º de bachillerato describen la visita del grupo “Violadores del Verso”, en el curso pasado cuando ellos cursaban 4º de ESO, y las actividades que realizaron.

El alumno de 4º de ESO, Álvaro Lafuente, ha escrito un artículo en el que nos cuenta con viveza la estancia en la ciudad inglesa de Stone del grupo de alumnos de nuestro instituto, y los días de convivencia con los estudiantes ingleses.

También nos relata algunas actividades realizadas en el IES Pedro de Luna, cuando los alumnos británicos nos visitaron en el pasado mes de septiembre en el marco del Programa Comenius “Los pilares de una herencia”. Lo ha publicado en su contraportada “El Periódico del Estudiante”, de El Periódico de Aragón en su número 503 del 22 de noviembre de 2011.

También ha dado a conocer, con la reseña escrita por el profesor FernandoLahoz, la interesante experiencia que tuvieron con la cerámica, y el mudéjar aragonés, los alumnos españoles de nuestro centro, los suecos del intercambio con el instituto Katedralskolan de Linköping, y los ingleses del Alleyne`s High School.