El lunes 7 de febrero se formó en el Salón de Actos otro «Círculo de los muchachos de blanco», los del Instituto Pedro de Luna, que con su profesor de Literatura, Ignacio Herrero, quisieron presentar a la autora del libro El círculo de los muchachos de blanco, e ilustrar la charla y el encuentro con ella. Magdalena Lasala visitó nuestro centro dentro del Programa Invitación a la Lectura y nos habló de su vocación literaria, sobre todo poética, y muy especialmente de su conocimiento sobre la época dorada de Al-Andalus. El libro, leído por los alumnos de primero de bachillerato, ha sido trabajado en las clases, y la dramatización propuesta por Ignacio Herrero y sus alumnos y alumnas fue también un homenaje a la autora y a su conocimiento sobre esta parte de nuestra cultura.

Ricardo Joven y Alfonso Plou, de la compañía de Teatro «El Temple«, han visitado durante la mañána del día 1 de febrero el centro para charlar con los estudiantes de «Artes Escénicas» sobre su puesta en escena de la obra de teatro Luces de bonemia, a la que asistimos hace unos días. Ambos nos han dado algunas claves sobre su propuesta escénica: la traslación de la historia a la época de la transición, más cercano a actores y espectadores; el montaje de la escenografía con pocos medios para conseguir también la complicidad con el espectador y dar atemporalidad a la ambientación; los ocho actores que representan a los cincuenta que imaginó el autor, y que gracias también a ese vestuario sencillo e intemporal, consiguen recrear el espíritu de la obra valleinclanesca y acercarlo a nuestro tiempo con toda su fuerza.

“El Periódico del Estudiante” de El Periódico de Aragón, ha publicado en su número 474 del 25 de enero de 2011 información sobre diversos aspectos de la vida y la oferta educativa del IES Pedro de Luna. Nos dedica una página completa, en la que el artículo principal describe algunas características de los estudios de bachillerato. Tres artículos más breves explican la importancia de la enseñanza bilingüe, la dimensión educativa del teatro, y el trabajo que el IES Pedro de Luna lleva a cabo, en el marco del Programa Escuela 2.0, para integrar las nuevas tecnologías en la vida cotidiana de nuestro centro escolar.