Diario de una Antena del CIPAJ: invitación a los alumnos que quieran desempeñar está tarea en el curso 2011-2012

«Durante este curso 2010-2011, he desempeñado la función de Antena del Cipaj en el IES Pedro de Luna. Mi principal tarea era seleccionar la información facilitada por el Cipaj, acorde con las preferencias de los alumnos del centro y proporcionar un punto de información para resolver cualquier duda que se les pudiera plantear.

La verdad es que ha sido un año interesante, porque he recibido mucha información y eso me ha permitido descubrir las numerosas actividades para jóvenes y no tan jóvenes que ofrece el Instituto Aragonés de la Juventud.

Pero mi labor como antena termina este año, quiero animar por tanto a todas las personas que quieran participar en este proyecto; aprovecho pues para recordar que pueden presentar su proyecto (sobre cómo gestionarían el ser Antena) hasta el lunes 4 de julio. Para más información podéis visitar la página web del Cipaj (www.cipaj.org) o el boletín de este mes (junio). También podéis pedir información a la alumna de 1º de bachillerato, Patricia Pérez Curiel, o al profesor José Ángel Alegre

Un saludo para todos y que paséis un muy feliz verano. «

 

Patricia Pérez Curiel, antena del Cipaj en el curso 2010-2011

 

Un alumno del IES Pedro de Luna seleccionado para los Campus científicos de verano.

Rubén Laplaza Solanas, alumno de 1º de bachillerato del IES Pedro de Luna, ha sido seleccionado  y participará en el Campus Andalucía TECH, donde  la 1ª semana  trabajará en una inverstigación sobre “Computación inteligente con organismos vivos” y en la segunda se involucrará en el proyecto titulado  “Genética: del laboratorioa la sociedad”.

Son 1200 alumn@s los que han sido seleccionados a nivel estatal para participar en este programa de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. Los Campus Científicos de verano permiten a l@s alumn@s disfrutar de la investigación científica a través de su participación activa en proyectos de acercamiento científico especialmente diseñados por profesores de Universidad y de Enseñanza Secundaria directamente en laboratorios y departamentos de 20 Campus de Excelencia Internacional y Regional.

El curso pasado dos alumnas de nuestro centro también fueron seleccionadas, en la página 13 de nuestra revista “Anaquel” (diciembre de 2010) podéis leer la entrevista en la que ellas nos cuentan la experiencia.

http://www.campuscientificos.es/index.php

 

Ciencia Viva: ‘La ciencia en la calle’. Alumnos de ciencias de 1º de Bachillerato

El pasado viernes, 27 de mayo, la Plaza San Agustín y el Centro de Historia de Zaragoza se llenaron de ciencia gracias al proyecto Ciencia Viva. La actividad La ciencia nos lleva de callese convirtió en un éxito del cual, nosotros, los alumnos de ciencias de 1º de Bachillerato del IES Pedro de Luna, formamos parte.

La actividad era totalmente innovadora en Zaragoza: llevar la ciencia a la calle. ‘La ciencia nos lleva de calle’ es parecido a un circo científico. Los espectáculos son los experimentos que nosotros llevamos a cabo. ¿Quién era nuestro público? Una masa expectante de chiquillos alumnos de primaria. La mejor opción posible para valorar las explosiones, cambios de estado, trucos mentales y otros trucos de magia que les ofrecíamos. Tras cada pequeña actuación se les explicaba, con pelos y señales, la base científica de cada experimento. Como podéis suponer, la actividad fue un éxito. Los niños reían y se admiraban continuamente conforme pasaban de una mesa a la siguiente. Nos gustaría volver a repetirla el próximo año.

Ángela Sedeño Cacciatore