Los alumnos de 2º de bachillerato de artes escénicas, música y danza estudian la Historia del Teatro en la asignatura “Artes escénicas”. En el marco del “Proyecto educativo la Ilíada en el Teatro y en el Aula, han trabajado en el aula, como contenido curricular, el tema del paso “De la Épica a la Tragedia”. Desde los planteamientos teóricos de la “Semiótica de la escena” de María del Carmen Bobes, y con un buen resumen del argumento de la Ilíada, los alumnos han realizado una actividad, semejante a la que en su día hicieron los dramaturgos griegos, adaptar un fragmento del texto narrativo épico del Canto XXII de la Ilíada (Muerte de Héctor) y convertirlo en un texto dramático trágico. De este modo los alumnos del IES Pedro de Luna se ponen, no solo en la situación de los trágicos griegos, sino también en la de los directores teatrales de “Clásicos Luna” que están adaptando la Ilíada para que sea atractiva e interesante para los alumnos jóvenes de los colegios e institutos zaragozanos.

En estas vacaciones de Navidad la página web del instituto dará a conocer las noticias que la prensa, y otras páginas web, han publicado este trimestre sobre algunas actividades realizadas en el IES Pedro de Luna.

Comenzamos con la que “El Periódico de Aragón” publicó en el suplemento “Estudiante” el 30 de septiembre sobre la visita que realizaron al Teatro Principal de Zaragoza los alumnos de 2º de bachillerato de artes escénicas, música y danza. La alumna Aimar Pellés nos cuenta la interesante experiencia de conocer “por dentro” un gran teatro, y como ella y sus compañeros, con las explicaciones de Daniel Antolín que guió la visita, pudieron comprender mejor y profundizan “in situ” en los aspectos más relacionados con su vocación, sus estudios y su posible futuro profesional, recorriendo la antesala del teatro, la sala, el escenario, los camerinos y la torre de bastidores.

Los estudiantes de 2º de Bachillerato de “Literatura Universal” y de “Artes Escénicas” asistieron a la representación de “Casa de muñecas” de Henrik Ibsen. La compañía, Teatro del Norte, interpretó la obra en el Centro Cívico “Teodoro Sánchez Punter”. Allí nos desplazamos el viernes 28, donde nos esperaba Juan Carlos Galtier, del Teatro de la Estación, que propiciaba esta representación dentro de su programa escolar, para acomodarnos en la sala. La presentación del director de la compañía, Etelvino Vázquez, fue muy estimulante y precisa, para hacernos comprender lo que dicen muchos libros de historia: con el estreno de esta obra el 21 de diciembre en 1879, en el Teatro Real de Copenhague, nace el teatro moderno.

La adaptación realizada por la compañía simplifica el número de actores a tres, interpretados por Cristina Loranzo, David González, y el propio director, cuyo personaje, del prestamista Krogstad, cobra una protagonismo muy simbólico en la obra. La adaptación resume parte del texto, naturalmente, pero no merma el espíritu de la obra ni sus temas fundamentales: libertad, individualismo, derechos de la mujer…

Tras la representación el debate entre alumnos y actores fue muy interesante, comentando cuestiones tanto de contenido, como de forma, especialmente los aspectos sobre actuación y dirección de actores.

Con estas actividades seguimos multiplicando la formación de nuestro alumnado no sólo en los aspectos artísticos y teatrales, sino también en su formación y crecimiento como personas. Cabe destacar por ello la atención que prestaron a toda la sesión.