Durante este segundo trimestre, los alumnos de Tecnología Industrial I han trabajado los contenidos del bloque de Procedimientos de Fabricación y ¿qué mejor puesta en práctica de lo aprendido que colaborar con Clásicos Luna en la fabricación de los escudos de griegos y troyanos en el marco del “Proyecto educativo la Ilíada en el Teatro y en el Aula“?

Mientras parte del alumnado participaba en el intercambio con Suecia, los que se han quedado han dibujado y cortado los dos modelos de escudos. Ahora que ya estamos todos dedicaremos unos días más para fresar, lijar, pulir, pintar y montar los escudos troyanos y ya estarán listos para la actuación.

Los alumnos están disfrutando de esta actividad práctica que les permite relajarse un poquito en el taller después de tanta teoría como hay en el temario de este curso. Además, a través de esta actividad están dejando su huella en las representaciones teatrales participando activamente en el diseño de producción, en este caso, como encargados de atrezo.

Los escudos griegos los acabaremos, pintando los diseños que los alumnos de 2º de ESO han trabajado en Educación Plástica y Visual.

El 19 de febrero un centenar de alumnos de segundo de bachillerato y sus profesores de Literatura fuimos al Teatro de las Esquinas a ver un clásico -que aunque no sea romano, es un clásico en las letras castellanas- de nuestro teatro del siglo XX.

El alumnado y el profesorado de segundo de Bachillerato están ya muy pendientes de la Selectividad, que marca de una forma determinante este segundo curso. “Luces de bohemia” no es la lectura correspondiente a los textos de teatro de la prueba de Lengua Castellana y Literatura, pero tiene todos los méritos suficientes para que sea conocida y admirada por todo el mundo. De hecho formó parte de las pruebas de Selectividad durante muchos años, desde el COU. No sabemos cómo serán las pruebas de acceso a la universidad en un futuro inmediato, pero lo que sí sabemos es que esta obra de Valle-Inclán es imperecedera, rabiosamente actual, y por ello nuestros alumnos, ciudadanos ya de pleno derecho, han podido conocerla en el mejor sitio: en el teatro, como el de Las Esquinas; y de la mano de una compañía experta en su representación: el Teatro del Temple. Esperamos que la asistencia les haya resultado inolvidable, como lo ha sido para los profesores siempre que hemos asistido a su representación, dando vida a un texto ya clásico, como clásica es ya la representación de esta compañía, a la que agradecemos que lo haya puesto otra vez en las tablas.

A través de la invitación que habitualmente nos hace la Escuela Municipal de Teatro, tanto para visitar sus instalaciones, como para comprobar el trabajo de los alumnos, el 11 de febrero pudimos asistir en el Teatro Principal al trabajo realizado por los alumnos de tercer curso, dirigidos por Francisco Ortega. La obra “Nuestra Señora de las Nubes”, del autor argentino Arístides Vargas. Es un texto original, de lenguaje sencillo y directo, y en la obra se abordan aspectos como la memoria histórica, el exilio, los orígenes, el desarraigo… , que, aunque relacionados más directamente con el pasado de los países sudamericanos, sin duda nos conducen tristemente, todavía, a situaciones de actualidad también cercanas a nosotros. La obra nos fue presentada como entre el “realismo mágico”, de Gabriel García Márquez, el “teatro del absurdo”, de Samuel Beckett, y el cine del Fellini de “Amarcord”, que la dirección de Paco Ortega ha sabido encauzar con una mezcla explosiva de estilos y latitudes culturales. De este lugar imaginario hemos conocido noticias a través de escenas cortas, situaciones increíbles y personajes pintorescos. Tras la obra hemos tenido la oportunidad de charlar con los actores y el director, también acompañados por la coreógrafa Ingrid Magriñá. Nos sumamos también a su reivindicación de que la Escuela Municipal imparta estudios universitarios.